검색
우리가 역사를 공부하는 이유는?
2010.10.01 15:35 |
조회 11019
김수덕님의 에세이 ＇살아 있으라 아이처럼 살아 있으라＇에서 발췌한 글입니다. 우리가 역사공부를 하는 이유와 바른 역사를 아이들에게 알려 줘야 하는 이유를 잔잔하지만 감동 깊게 적은 글이라 생각됩니다.
- 이하 인용문 -
웃말 공원의 소나무 아래 앉아서 가만히 우리 동네를 내려다봅니다. 예전에는 저 마을의 삭막함과 어수선함이 진저리나도록 싫었습니다.
그래서 수없이 얽힌 관계의 그물망을 거두고 혼자 앉아서 명상에 잠기는 시간을 많이 가져야 행복과 자유를 얻는다고 생각했습니다. 복잡한 세상사에서 될수록 멀리 떨어져 아무 훼방도 받지 않고 내가 좋아하는 일을 할 수 있으면 그것이 행복이고 자유라고 생각했던 것이지요.
그런데 철이 들수록 나 혼자만이 가슴속에 품고 있는 진리는 너무나 약하다는 것을 알게 됩니다. 나 혼자만이 지키려고 애쓰는 정의는 너무나 힘이 없다는 사실을 절감하게 됩니다.
아무리 개인이 바르게 살려고 해도 더불어 살고 있는 사람들과 사회가 뒷받침 해주지 않으면 그 개인의 노력은 무력한 것이 되고 말지요. 개인의 의식은 항상 집단의식과 환경의 영향을 받고 있기 때문입니다.
그래서 진정한 행복과 삶의 자유를 갈망하는 사람일수록 공동체의 집단의식을 성장시키는 일에 관심을 가져야 합니다.
우리 민족은 역사 속에서 수많은 공포와 좌절, 불안과 수치 등을 겪었습니다. 세월이 많이 흘러서 지금의 나와는 전혀 관계가 없을 것 같은 그런 역사적 경험들이 내 피 속에서 앙금처럼 가라앉아 있다는 것을 발견하고 소스라치게 놀랄 때가 많습니다.
개인적으로는 수치심이나 열등감 같은 것이 없다고 생각하는 사람이 있을 것입니다. 그러나 내부의식을 깊숙이 들여다보면 누구나 개인적, 집단적 경험에서 유래한 상처가 있습니다. 그것은 정신적인 것이며 어느 누구도 피할 수 없는 것이지요.
그것은 잠재의식의 세계에서 가라앉아 있다가 자기도 모르는 사이에 의식의 표면으로 떠올라 말로, 행동으로 표정으로 나타납니다. 우리의 집단의식 속에는 죄의식, 냉담, 슬픔, 공포, 욕망, 분노, 자존심 이런 것들이 다 들어 있습니다.
역사를 인간의 집단적 경험에 대한 기억이라고 한다면, 우리의 집단적 경험에 대한 기억이 잊혀지거나 무시될 때 우리 삶은 기초가 부실해 흔들리는 집과 같이 됩니다. 마치 집단적 기억상실증에 걸린 사람들처럼 스스로가 누군지, 또는 어떻게 하여 존재하게 되었는지를 전혀 알 수가 없게 되는 것이지요.
우리는 수많은 선인들이 겪은 고난으로 고통과 수치심 속에서 살아왔지만 그 상처를 위무하고 치유하며 , 무엇이 잘못되었는가를 깨우쳐주고, 다시 자존심을 되살릴 수 있는 기회를 충분히 갖지 못했습니다. 지난 백 년 동안 오염된 우리 민족의 정신세계를 바로 잡는 노력을 너무나 게을리 해 왔습니다.
우리는 아이들에게 가르쳐야 합니다. 지금의 나는 갑자기 하늘에서 뚝 떨어진 존재가 아니라, 이 민족의 뿌리에서부터 시작된 수 천년의 역사가 내 피, 내 정신 속에 녹아 있다는 사실을 말입니다. 그리하여 이 순간의 내 삶이 수 천년의 과거와 연결되고 또한 수천 년의 미래와 연결된다는 사실을 말입니다.
많은 사람들이 우리민족의 상고사에 관심을 갖는 이유는 그 시대가 우리 역사에서 가장 평화롭고 사랑에 넘치는 시대였다고 생각하기 때문입니다. 하늘과 땅과 사람이 하나라는 사상으로 서로 어우러졌던 공동체의 기억을 되찾아야 한다고 믿기 때문입니다.
모든 사람을 이롭게 하는 홍익인간 정신, 바로 인류 공동체 의식과 사람 안의 하늘(신성神性)에 대한 신념으로 모든 사람들이 어울려 살았던 시대라고 믿기 때문이지요.
확인할 수 없는 과거에 대한 막연한 그리움이 아니라 오늘 이 시대를 살아가는 우리 삶의 지표와 정신적 구심점에 대한 갈망이 먼 역사를 더듬게 하는 것이지요.
우리가 오늘 함께 겪는 이 시련도 우리의 민족사에, 가족사에, 그리고 개인사에 새겨질 또 하나의 배움의 기회입니다. 지금 여기의 우리의 삶은 수 천년의 시간을 흘러 우리 후손들의 피 속에, 정신 속에 깃 들게 될 기억입니다. 오늘 우리는 천 년을 삽니다.
전체 5,456건 (23/364페이지)
5126
우리의 역사 44부. 도리스 부족
2025.06.29,
조회 4528
[역사공부방]
구영탄
암호는 음운법칙, 데칼코 기법, 메트릭스 기법입니다.한류가 많이 퍼집니다.시작점으로부터 모든것이 세상으로 퍼져,다시 시작점으로돌아옵니다.회귀원본.얼마전까지 유럽 제국주의가 있었고일류(일본)가 있었고...
5125
우리의 역사 17부. 전국시대 7웅왕의 숫자.
2025.06.29,
조회 4739
[역사공부방]
구영탄
신약은, 킹 제임스가 집협전 학자들을 이용,일루미나티 세력이 쓰게 됩니다.하지만 아직, 전국시대 왕의 숫자를 찾아야죠.피라미드 시대.1왕조 10명. 이때는 순장시대.2왕조 5명.(마네토 모세는 9명이라 하나 고...
5124
우리의 역사 16부. 부여
2025.06.29,
조회 4364
[역사공부방]
구영탄
부여의 왕은 10명입니다.갈사부여, 동부여,대부여(북부여)기록에는 이렇되었습니다.남부여 서부여도 끄집어낼수도 있습니다.정사는 부여를 갈사,동, 북 부여만으로 합니다.피라미드 시대.1왕조 10명. 이때는 순장...
5123
우리의 역사 15부. 삼조선 왕숫자 해부
2025.06.29,
조회 4515
[역사공부방]
구영탄
초나라 왕 43 명, 월나라 43명의 왕의 숫자.진조선 1대부터 43대까지. 숫자가 같은걸 보면,초나라 월나라중, 이중 한곳이 진조선의 왕의 숫자와같은것이죠.아마도 초나라 인듯.피라미드 시대.1왕조 10명. 이때는...
5122
우리의 역사 14부.파피루스와 춘추시대 왕의 숫자
2025.06.29,
조회 4460
[역사공부방]
구영탄
피라미드 시대.1왕조 10명. 이때는 순장시대.2왕조 5명.(마네토 모세는 9명이라 하나 고고학적으로 5명)고왕국 시대.3왕조 5명. 4왕조 6명. 5왕조 9명. 6왕조 11명.제 1 중간기7왕조 11명. 8왕조 7명. 9 왕조 9명....
5121
우리의 역사 13부. 파피루스와 중국 상하은주 왕의 숫자.
2025.06.29,
조회 4546
[역사공부방]
구영탄
피라미드 시대.1왕조 10명. 이때는 순장시대.2왕조 5명.(마네토 모세는 9명이라 하나 고고학적으로 5명)고왕국 시대.3왕조 5명. 4왕조 6명. 5왕조 9명. 6왕조 11명.제 1 중간기7왕조 11명. 8왕조 7명. 9 왕조 9명....
5120
우리의 역사 12부. 삼조선 왕의 숫자
2025.06.29,
조회 4634
[역사공부방]
구영탄
타밀, 타미르때 좀 밀어라 = 때 밀어 = 타밀 타미르번잡 푼잡구질구질 구자랏푼자비, 구라자티, 타미르= ㅍ ㄹ ㅁ ㅌ= 피라미드본격적으로 피라미드가 인도에서 시작됩니다.애굽 라 미트라(태양교)라는 언어가 인...
5119
우리의 역사 11부. 몇몇의 환웅들 이야기
2025.06.29,
조회 4505
[역사공부방]
구영탄
복희는 서자.서자 = SUJA = JA US= JE US = 제우스복희는 제우스.제우스는 성경의 에서.제우스= 우스= 에서에서는 잔인한 인물. 제우스는 아빠를 무한뇌옥에 가둠, 반란.복희는 우사.제우스 = 우스= 에서 = 우사...
5118
우리의 역사 43부. 김유신
2025.06.29,
조회 4462
[역사공부방]
구영탄
모하멧, 무하마드의 절친 아부 바크르.코란 저자 모하멧은 절친 아부 바크르.아부 바크르는 자기 누이동생을 모하멧에게 줍니다.김유신은 자기 누이를 김춘추에게 줍니다.모하멧은 자기 딸을 아부 바크르에게 줍니...
5117
우리의 역사 42부.이순신의 영어이름
2025.06.28,
조회 4500
[역사공부방]
구영탄
1부에서 말씀드린대로 음운법칙과 데칼코 기법으로이순신의 영어이름을 보여드립니다.원래 알던 지식은, 잠시 내려 놓으시고저의 글에 분노가 치밀고, 어이가 없어 지실 것입니다.저를 때려 죽이고 싶은 마음도 들...
5116
우리의 역사 41부.우리역사와 세계 역사의 암호 푸는 방법
2025.06.28,
조회 4193
[역사공부방]
구영탄
숨겨진 한민족의 역사를 알면 세계의 역사를 시작부터 현재까지 조금은 이해하게 됩니다.인류의 시작과 현재 그리고 미래까지 아주 조금.때로는 분노가, 때로는 슬픔이, 많은 감정이 우리를힘들게 할 수도.과거의...
5115
우리의 역사 38부. 고주몽 삼손의 머리카락
2025.06.28,
조회 4458
[역사공부방]
구영탄
고주몽 삼손의 머리카락은머리카락= 머리 ㅏ= 마리아(예수 엄마)고주몽은 해모수의 둘째아들 고구려후 "고진"의삼대손.삼대손 = 삼 손고주몽은 삼손.이태리 건국 전승 신화마르스(고주몽) 연타발(알바롱)아브라함...
5114
우리의 역사 39부. 나라 도시 이름 뜻
2025.06.28,
조회 4066
[역사공부방]
구영탄
누구누구 댁댁 = ㄷㄱ = ㄷㅋ= 데코아즈데코 미즈데코 사카데코엄마존 에미존 = 아마 (zone)존누구누구 네이스마엘 = 이 = 아크레타=타 = 테아테 네착해 = 체코파랑새= 프랑스소인배= 소 배인= 스페인뿔이 돋...
5113
우리의 역사 40부. 정기신
2025.06.28,
조회 4412
[역사공부방]
구영탄
정기신정기 정신 신기 선정 기신 귀신혼 = ㅎㄴ= 하얀, 하나, 하늘백 = 하얀, 흰백혼백 = 하나의 하얀 혼,하늘로 올라감정기신= 기신 = 귀신 = ㄴㄳ= 넋넋은 귀신, 귀신은 땅으로 감얼굴 = 얼얼이 얼...
5112
우리의 역사 10부. 환웅의 글자
2025.06.28,
조회 4239
[역사공부방]
구영탄
아테네는 라틴.라틴은 유프라테스에서 옴.이란 유프라테스 = 라 ㅌㄴ= 라틴라틴은 전라도에서 옴.아우라 부족은 소머리부족 이후 얼마 있다 나온 부족.경상도도 전라도의 그림 상형문자를 씀.이것이 울산의 바위에...
댓글 0
댓글 내용을 입력하세요.